Učenici od prvog do trećeg razreda Gimnazije Kreativno pero iz Beograda učestvovali su na prestižnom međunarodnom takmičenju iz socijalnog preduzetništva, koje organizuje Univerzitet Pensilvanija (UPenn) u Sjedinjenim Američkim Državama.
Izuzetno posvećeni i talentovani gimnazijalci, Lejla Jašović (I godina), Luka Žigić (II godina), Tara O’Salivan i vođa tima Aleksa Jovanović (oboje III godina), predstavili su projekat „EcoBook“, s ciljem da se od recikliranih materijala izrađuju sveske koje bi se donirale učenicima prvog razreda beogradskih osnovnih škola. Njihov inovativni pristup, društvena odgovornost i predan rad izdvojili su ih među brojnim timovima iz celog sveta.
Zahvaljujući svojoj posvećenosti, kreativnosti i timskom duhu, osvojili su međunarodno priznanje i poneli titulu državnih šampiona na ovom prestižnom takmičenju. Njihov uspeh je potvrda da znanje, ideja i humanost mogu promeniti svet, čak i kada dolaze od mladih ljudi.
Ovaj rezultat predstavlja izuzetno priznanje i za samu Gimnaziju Kreativno pero, koja već godinama neguje obrazovanje kao proces neprekidnog učenja, kreativnosti i društvene angažovanosti. Iz ove škole izlaze generacije izuzetnih srednjoškolaca, spremnih da odgovore na izazove savremenog sveta, da studiraju na najboljim svetskim univerzitetima i da budu pokretači pozitivnih promena u svom okruženju.
Gimnazija Kreativno pero prepoznata je po individualnom pristupu, podsticanju kritičkog mišljenja i negovanju vrednosti kao što su odgovornost, saradnja i inovativnost. Uspeh učenika na takmičenju u SAD samo je još jedna potvrda visokog kvaliteta rada ove ustanove i njene misije da obrazuje mlade lidere budućnosti.
Uspeh naših učenika snažan je podstrek za nove međunarodne projekte, proširivanje vidika i dalji razvoj njihovih potencijala. Ponosni smo na njih i radujemo se svim budućim pobedama koje će tek uslediti. Oni su naš ponos, naša inspiracija i najava jedne bolje i humanije budućnosti — izjavio je prof. dr Branislav Sančanin, mentor učenika koji su osvojili vredno međunarodno priznanje.